«Я-учитель »
Шум, звон, крики, сотни горящих, пристально наблюдающих глаз, град нескончаемых вопросов, требующих такого же количества ответов, книги, тетради, учебники, тысячи прочитанных за день страниц, часов, стоя проведённых у доски- всё это будни обычного школьного учителя.
Герои. Кто они? О них пишут каждый день, газеты с кричащими заголовками повествуют о жертвах катастроф и спасателях, отважно отправляющихся в кровожадные руки опасности, пишут о горящих зданиях и ледяных прорубях, жертвах терроризма и голода. Но никто не пишет о тяжелых буднях простых учителей, скрывающих пылающее сердце героя, готового самоотверженно и бескорыстно отдать себя и всю свою жизнь во благо. Никто не говорит о их стойкости и твёрдости перед лицом непросвещенности и лени учеников, об их участии в жизни каждого ребёнка не только как учителя, но и как друга, родителя, готового отозваться на малейшее колебание струн детской души, и не одной души, а тысячи таких душ.
Ещё со школьных лет я знала, что буду педагогом, но какого предмета? В старших классах мне нравилась математика, любовь к которой мне привила Козлова Ольга Валерьяновна, за что я ей безгранично благодарна. К физике меня стало тянуть уже в педагогическом институте, именно поэтому своим профилем я выбрала этот интересный предмет - физика. И вот я в городе Ишиме, в замечательной школе №5, преподаю свой любимый предмет и радуюсь, что могу поделиться своими знаниями, увлечь их! МАОУ СОШ №5 - это талантливый и дружный коллектив единомышленников: детей и педагогов, который помогает мне добиваться хороших результатов, а также совершенствовать свое профессиональное мастерство. Работа занимает много времени. Но когда ощущаешь себя нужной и полезной все трудности уходят на второй план. Каждое утро с бодрым настроением хочется идти на урок, надеясь, что он станет лучше предыдущего.
Каждый урок стал для меня не просто уроком, а целым увлекательным водоворотом, затягивающим, пробуждающим на поиск новых знаний, тайных, ещё неизведанных для других исследователей. Вместе с детьми мы выходим за рамки школьной программы, узнаём новое на года в перед, познаём и вкушаем новые факты, которые открывали нам глаза на обычные, казалось бы, вещи. Явления, которые мы видим каждый день, ощущаем каждую секунду, стало загадкой человечества, бездонной чашей, полной невероятных открытий, планетой, что стало пристанищем для неизведанных явлений. Задача учителя создавать для детей новую реальность, ту, которую они не знали раньше, реальность научных загадок и гениальных разгадок.
«Средний учитель рассказывает. Хороший учитель объясняет. И лишь лучший- демонстрирует». Воодушевленность своим предметом вдохновляет учеников на углублённое изучение физики на погружение с головой в другие разделы этой комплексной науки. Многие из учеников связали свою жизнь с исследованиями в области данной науки, неукротимое желание заниматься физикой всю жизнь огнём пылает в моём сердце, заставляя идти вперед и мотивировать на лучшие результаты или исполнения заветной мечты ребенка.
Сегодня я участник городского конкурса «Учитель года». За столь небольшой педагогический стаж, я становлюсь участником такого конкурса во второй раз. «Зачем мне это надо?» - спросите вы. Все просто. Не столько победа является моей главной целью, сколько бесценный опыт преподавания, приобретенный багаж новых знаний и пережитые эмоции. Любой ученик – драгоценный сосуд, и только в наших силах его заполнить – вот мое кредо
В заключение хотелось бы выразить свое восхищение героем нашего времени - всем учителям за их самоотверженный труд и бескорыстную отдачи, за их горящие сердца, зажигающие желанием жить и развивать детские души, за доброту, которой, кажется, нет предела, за терпение, которое выточит из любого камня сверкающий алмаз, в подтверждение тому – выпускники, которые становятся великими личностями, гениальными учёными и искушенными политиками, врачами с золотыми руками и пожарными, отважно спасающими жизни людей,- за каждым таким человеком стоит учитель, герой, который вносит огромный вклад в будущее общества.